TEGUCIGALPA, HONDURAS.— La robótica dejará de ser, para un grupo de niños de la capital hondureña, una tecnología distante para convertirse en una herramienta de aprendizaje. Esa es la apuesta central de Sueño STEM, una iniciativa promovida por la Alcaldía Municipal del Distrito Central (AMDC) junto con la joven hondureña Siena Callizo, estudiante de robótica en Worcester Polytechnic Institute (WPI), en Estados Unidos.

El proyecto parte de una idea concreta: ofrecer a estudiantes de escuelas del municipio la posibilidad de experimentar directamente con tecnología, construir soluciones y desarrollar capacidades que serán cada vez más importantes en una economía marcada por la transformación digital.

STEM es el acrónimo en inglés de Science, Technology, Engineering and Mathematics, disciplinas que agrupan ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. El enfoque educativo busca que los estudiantes no solamente memoricen conceptos, sino que aprendan mediante la experimentación, la creatividad, el análisis y la resolución de problemas.

Detrás de Sueño STEM está también la historia personal de Callizo, quien actualmente cursa una licenciatura en Robotics Engineering en WPI. Información pública de la universidad confirma su participación en organizaciones estudiantiles y actividades de liderazgo, mientras que su perfil académico señala que combina su formación en robótica con un interés en la educación STEM.

La formación de la joven hondureña ha estado acompañada por distintas oportunidades académicas. Entre ellas figura una beca de WPI y su participación en TechGirls, programa del Departamento de Estado de Estados Unidos dirigido a fortalecer las competencias y oportunidades de jóvenes mujeres en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Ahora, parte de ese conocimiento regresa a Honduras mediante un programa pensado para estudiantes que, en muchos casos, podrían no haber tenido acceso directo a equipos de robótica. La propuesta pretende que los niños puedan familiarizarse con estas herramientas desde las aulas y descubran que las carreras tecnológicas también están a su alcance.

El componente práctico será uno de los principales atractivos de Sueño STEM. Los estudiantes podrán trabajar con robots y enfrentarse a ejercicios que estimulen su capacidad para identificar problemas, plantear soluciones, probar alternativas y aprender de los errores, habilidades estrechamente vinculadas con la formación de futuros ingenieros.

La iniciativa contará además con equipos donados por Siena Callizo y por su profesor Bradley Miller, quien decidió respaldar el proyecto para ampliar el acceso de niños hondureños a herramientas de robótica. La donación permitirá que la enseñanza no se limite a conceptos teóricos, sino que tenga un componente experimental.

La experiencia previa de Callizo también muestra una trayectoria vinculada con la divulgación tecnológica. Registros públicos de WPI la identifican como integrante de organizaciones estudiantiles relacionadas con ingeniería y liderazgo, mientras que perfiles profesionales señalan que anteriormente desarrolló actividades como fundadora y facilitadora de talleres STEM.

Durante la presentación del proyecto, el alcalde del Distrito Central, Juan Diego Zelaya, destacó la necesidad de preparar a las nuevas generaciones para un entorno que ya trasciende las fronteras. El funcionario sostuvo que Honduras cuenta con talento y que el desafío consiste en generar las condiciones para que los niños y jóvenes puedan desarrollarlo.

El lanzamiento tuvo como invitados a estudiantes de la Escuela Sergio Palacios, ubicada en la comunidad de Limones, La Tigra, quienes fueron presentados como una muestra del potencial que existe fuera de los grandes centros educativos. La institución aparece además registrada en documentos oficiales vinculados con infraestructura y servicios educativos de la zona.

De acuerdo con la información proporcionada por la AMDC, esos estudiantes han conseguido resultados destacados en competencias académicas: son campeones nacionales de robótica y obtuvieron el tercer lugar latinoamericano en matemáticas entre aproximadamente 1,800 participantes. Para la municipalidad, estos logros evidencian que las capacidades pueden encontrarse en comunidades alejadas del centro urbano cuando existen oportunidades para desarrollarlas.

Para Callizo, el proyecto tiene un componente que va más allá de la enseñanza tecnológica. La joven expresó su agradecimiento por las oportunidades que ha recibido y planteó Sueño STEM como una manera de compartir con otros niños lo aprendido durante su formación. Su propósito, según explicó, es que los estudiantes puedan ampliar sus expectativas y comprender que también pueden aspirar a oportunidades académicas y profesionales de alcance internacional.

La experiencia reciente de Siena confirma que su vínculo con la innovación no se limita al ámbito académico. En WPI ha participado en iniciativas de emprendimiento y desarrollo tecnológico; recientemente ha trabajado en proyectos vinculados con tecnología médica y emprendimiento, además de actividades de divulgación de robótica en Tegucigalpa.

Con la alianza, la AMDC pretende convertir la robótica en una puerta de entrada hacia otras áreas del conocimiento y contribuir a reducir las diferencias de acceso a tecnología entre estudiantes. El objetivo es que los participantes desarrollen competencias que puedan servirles tanto en su educación posterior como en un mercado laboral donde las capacidades digitales adquieren creciente importancia.

Sueño STEM representa, en ese sentido, una apuesta por cambiar la relación de los niños con la tecnología: pasar de ser simples consumidores de herramientas digitales a convertirse en creadores, experimentadores y potenciales innovadores. La iniciativa busca que el talento que ya existe en Honduras encuentre instrumentos, acompañamiento y espacios para desarrollarse, con la expectativa de que las nuevas generaciones puedan imaginar y construir su propio lugar en el futuro tecnológico.